Під час навчання ми аналізує  принципи та можливості педагогіки партнерства як системи ефективної взаємодії  педагогів і батьків, інших громадсько-соціальних інституцій, наукових установ та закладів освіти з метою особистісного розвитку учасників освітнього процесу, становлення їх компетентної особистості, формування цінностей, на основі яких виробляються ставлення.